4 Dinámicas rompe hielo para tus videollamadas

4 Dinámicas rompe hielo para tus videollamadas

Sin duda alguna hoy más que nunca nos hemos visto la necesidad de ir cambiando la forma en que trabajamos con nuestras comunidades, y una de ellas sin duda es la intervención en grupo.

Es por ello, que hoy quiero presentarte estas cuatro ideas que espero te puedan ayudar. Si es así, me encantaría ver las capturas de pantallas, y poder compartirlas con la comunidad. Recuerda que nos podemos comunicar en Facebook AQUI.

 

Recomendación

Si esta será la primera vez que realices estas dinámicas, lo mejor es probar con un grupo pequeño, para que poco a poco vayas afinando detalles, y logres mayor confianza y manejo para los grupos más grandes.

Debes tener en consideración que muchas veces la conexión a internet no colabora mucho, por lo tanto debemos ir adaptándonos y tener un plan b, en el caso de que algo falle.

Sin más preámbulos espero que te vaya increíble.

 

1. Para la mano

Instrucciones:

El presentador deberá solicitar al grupo a través de la video-llamada que se presenten utilizando la dinámica “párame la mano”.

Cada participante deberá levantar su mano (mostrándola a la cámara) y cada dedo significará lo siguiente:

a. Nombre = Ejemplo: Daniel
b. Lugar = Ejemplo: Miami
c. Animal = Ejemplo: León
d. Una cosa = Ejemplo: Libro
e. Yo designo = [Nombre de la persona que esté en la video-llamada]

 

2. Dime Tres

Instrucciones:

El moderador deberá indicar que el grupo deberá decir tres “cosas”, cada vez que alguien lo solicite indicando la letra del abecedario.

Ejemplo:

Moderador: “Dime tres países con la letra C”
Participante 01: Colombia, Canadá y Costa Rica

Participante 01 (asigna a una persona rápidamente): “Dime tres instrumentos musicales con B”
Participante 02: Bajo, batería y bongo

Y así sucesivamente hasta que todos hayan mencionado sus tres con la letra que se les asigne.

 

 

3. Yo soy

Instrucciones:

El moderador deberá preparar una lámina (PPT) con una imagen con muchos animales y tenerla lista para el momento de hacer la dinámica.

a. Pedir a los participantes que elijan un animal
b. Deberán compartir con el grupo: si fueran un animal cuál sería y porqué
c. El último participante que respondió deberá nominar al siguiente participante.

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4. Sigue la historia

Instrucciones:

El moderador deberá pedir a cada integrante de la video-llamada este preparado para contar la mejor historia.

Lo primero que deberá hacer el moderador, es asignar un número a cada participante. (Esto puede ser al azar).

a. El moderador comenzará contando una historia ficticia que dure 1 minuto o menos
b. Luego la persona que tenga el número 1 deberá continuar la historia por 1 minuto (o 30 segundos según el tiempo y cantidad de participantes).
c. Y así sucesivamente hasta que todos los participantes hayan podido contar parte de la historia.

Espero que estas dinámicas te ayuden para tus próximas actividades. Recuerda que si te sirvió, compártelo con amigos o colegas que les pueda ayudar.

Gracias por llegar hasta aquí, nos leemos pronto.

Talleres sobre educación sexual para adolescentes

Talleres sobre educación sexual para adolescentes

En esta publicación aprenderemos cómo realizar un taller de educación sexual para niños/as y adolescentes.

A través de 5 consejos prácticos te guiaré para realizar tu primer taller de educación sexual. Además, podrás descargar una serie de talleres que te brindarán apoyo en esta actividad.

Trabajo social y salud sexual

Como trabajadores sociales debemos comprender que la salud sexual y reproductiva, es un aspecto fundamental sobre la salud y el bienestar de las personas. Debido a su impacto sobre la biología, psicología y el ámbito sociocultural de las personas
a quienes atendemos diariamente.

Es por ello que en la adolescencia es la etapa de la vida donde tenemos que prestarle la mayor atención, ya que es AQUI donde comienzan muchos su vida sexual.

Lo cual se hace necesario abordar todas las temáticas que esta área contiene a través de dinámicas como lo son los talleres.

Quizás este sea tu primer taller sobre sexualidad, o tal vez ya lleves varios dentro de tu historial. Pero creo que estos consejos de todas maneras te ayudarán para ejecutar la actividad.

¿Pero a quienes vamos a entender como adolescentes?

La Organización Mundial de la Salud define a quienes tienen entre 10 y 19 años como adolescentes y a quienes se ubican entre los 20 y 24 años como adultos jóvenes.

PLANIFICACIÓN

Toda actividad por las más pequeña que requiere una planificación estructura, para no dejar absolutamente al azar.

Para ello te daré 5 consejos que te ayudarán a organizarte de la mejor forma posible para el gran día:

1. Objetivos y resultados: Toda actividad deberá tener un objetivo, y por lo tanto resultados esperados al ejecutar la actividad.

Esto quiere decir, que tendrás que responder lo siguiente:

¿Qué es lo que se quiere conseguir con el taller?

¿Cual o cuales son los resultados que se deberían ver al finalizar el taller?

¿Cómo mediremos esos resultados? Tal vez sea bueno, aplicar una encuesta antes del taller y luego al finalizar, así podrás ver cómo se movieron los resultados en las diferentes variables que abordarás.

2. Número de asistentes:Es muy distinto realizar un taller para 5 que para 20. Esto quiere decir que deberás tener en control, a cuantas personas atenderás.

Esto te ayudará a determinar el tiempo, el tipo de actividad, la forma de trabajo, si necesitarás apoyo, etc.

3. Agenda: Ahora nos enfocaremos en la planificación detalla del tiempo.

Esto comienza desde el momento cuando llegarás al lugar en donde efectuarás el taller. A continuación un ejemplo:

8:00 – Llegada de los profesionales

8:10 – Organización del lugar

8:20 – Distribuir el material en las mesas

Etc…

Ojalá no se te vaya absolutamente nada, esto te permitirá tener el control de absolutamente todo. Mi recomendación es que siempre des 10 a 15 minutos más de lo que crees. Ya que el tiempo nunca sobra – por lástima -.

4. Checklist: (aquí metiéndome en las patas de los caballos) Aquí hay quienes las aman y otros las odian. Pero de todos modos aquí va mi consejo.

Mi sugerencia, es que realices un checklist de chequeo para el taller. Eso significa ingresar todo aquello que no puede faltar para ese día: Presentación, notebook, hojas, lápices, pasador diapositiva, etc.

Créeme, marcará la diferencia si haces esto antes. Tus asistentes notarán tu seguridad, y manejo del contenido.

PD: Si te gusta esto de los checklist, te dejo un buen libro al respecto.

5. Estudia, practica y repite: Como cuál actriz se aprende sus lineas para saltar al escenario, deberás estudiar cada actividad que realizarás, practicar tus discursos (incluso chistes para romper el hielo).

Esto te dará la práctica suficiente para aprender si explicas bien el contenido, o debes adecuar tiempo, explicación, etc.

Créeme, marcará la diferencia si haces esto antes. Tus asistentes notarán tu seguridad, y manejo del contenido.

 

EL CONTENIDO ES EL REY

Una de las partes fundamentales a la hora de enfrentarse con un grupo de gente que espera aprender, lo obvio es que la persona que está al frente maneje el contenido que enseñará.

Por lo tanto, necesitarás estudiar muy bien sobre los talleres de sexualidad en adolescentes.

El contenido que te dejaré más abajo, está lleno de material que deberás revisar, leer y destacar aquello que puede ser compartido con el grupo de adolescentes que deseas trabajar.

Mi recomendación, es que diseñes tus propios talleres. Simplemente revisando el material y adaptándolos a tu realidad. Nadie mejor que tú conoce que cosas servirán y las que no. Así que, ¡adelante!

¿CÓMO SEGUIMOS ENTONCES?

Simplemente cumpliendo el importante rol que nos ha comentado la sociedad. Seres esos agentes de cambio, que se ocupan de transferir conocimiento y orientación a las personas, para que tomen las mejores decisiones en su vida.

A continuación te dejo el material que he preparado para ti:

– Propuesta didáctica para el abordaje de la educación sexual en Educación inicial y Primaria.
– Guía de educación sexual integral, para docentes del nivel de educación primaria
– Modelo de atención integral en salud sexual y reproductiva para adolescentes
– 100 preguntas sobre sexualidad adolescente
– Orientaciones técnicas internacionales sobre educación en sexualidad
– Guía sobre la salud sexual y reproductiva y diseño de proyectos para organizaciones sociales.
– ¡Conócete, va por tu cuenta! – Programa de educación sexual para jóvenes
– ¿Y tú qué sabes de “eso”? Manual de educación sexual para jóvenes
– Manual del taller: Sexualidad

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Recuerda que todo esto es gratuito, y la única manera de poder colaborar con este blog, es compartiendo su contenido. Por lo cual, estaré muy agradecido.

Espero que te ayude, y nos leemos pronto.

Dan.

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El Material definitivo para dominar la igualdad de género

El Material definitivo para dominar la igualdad de género

¿Qué es la igualdad de género?

Para poder definir este concepto, me tomó bastante tiempo, leer y analizar cuál era la mejor definición que te podía compartir contigo, hasta que llegue a la siguiente:

“la igualdad de género se plantea como una meta o un horizonte de expectativas a partir del cual hombres y mujeres deben ser tratados en justicia “de acuerdo a sus propias particularidades y necesidades, por lo tanto, la igualdad supone derechos, responsabilidades y oportunidades”. Y esto implica, a la vez, el derecho al ejercicio pleno de la ciudadanía política, civil y social (América Latina Genera, cit. en Godoy, 2015).”

Si bien en internet, podemos encontrar muchas definiciones más, creo que es pertinente que el profesional o estudiante, investigue y analice las definiciones, para tener un concepto global sobre este tema.

la igualdad no es un concepto unívoco, sino que supone tanto la heterogeneidad básica de todos los seres humanos, como “la multiplicidad de variables desde las que se la puede juzgar”; siguiendo a Amorós señala que la igualdad implica grados de realización, que en el caso de las mujeres tienen que ver con su tardía constitución “como ‘individuos’ y por tanto ‘iguales’ a partir de la obtención de reconocimiento” (Femenías, 2007: 51).

¿Por qué debería importarnos este tema?

En primer lugar, porque nuestra labor profesional nos brinda una gran oportunidad para difundir y trabajar este tema, en diferentes escenarios.

Podemos trabajarlo en talleres, cursos, sesiones individuales, de coaching, etc.

Hoy en día, hablar de igualad de género es una oportunidad para educar y transformar, pensamientos y conductas que no favorecen el crecimiento y mejora de las sociedades, sobre todo a las mujeres.

¿Mujeres en la tecnología?

Durante todo este año, tuve la posibilidad de trabajar con más de 100 mujeres en transferencias de conocimientos relacionados a la creación de sus negocios, y el acercamiento de la tecnología en sus vidas.

Hoy cruzando las variables igualdad de género y educación, vemos que existe lo siguiente:

“Rico y Trucco (2014) señala que en los últimos 40 años la presencia de las mujeres en la educación técnica o universitaria a nivel regional no sólo ha aumentado, sino que ha llegado a superar a la de los varones en países como Argentina, Brasil, Panamá y la República Bolivariana de Venezuela. Por su parte, en Colombia, Costa Rica, El Salvador y México no existen mayores diferencias por sexo entre los matriculados.

Además las estadísticas recientes indican que la proporción de mujeres que cursan estudios de tipo técnico-profesional en los países de la región ha aumentado, sin embargo, no se concentran en las carreras de ciencia y tecnología, que son las más valoradas por el mercado laboral y que reciben los mejores salarios, sino en las áreas de ciencias sociales, negocios y leyes.”

Este tema me gusta abordarlo, porque creo que hoy las mujeres están tomando nuevos lugares dentro de la industria de la tecnología y eso le hace bien a la igualdad de género, si bien aun queda mucho por avanzar, son estos puestos de poder que inspiran y motivan a más mujeres a posicionarse en donde corresponde.

Y tu ¿Trabajas sobre igual de género?

Hoy tengo la fortuna de tener un trabajo que me permite abordar estas temáticas y otras, lo cuál implica un pequeño/gran impacto dentro del ecosistema en donde me desenvuelvo.

Hoy tu y yo somos responsables de abordar este tema, seas hombre o mujeres, nos toca por igual.

Es por ello que me gustaría saber un poco más sobre cómo trabajas o te gustaría trabajar este tema en donde estes. Que tal si me lo comentas AQUI

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Espero que este material te ayude, y podamos seguir creciendo juntos.

Nos leemos pronto.

Links de material:

 

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Bibliografía:

  1. Femenías, María Luisa (2007), El género del multiculturalismo, Bernal, Universidad Nacional de Quilmes.
  2. Godoy Ramos, Carmen Gloria (2015), “El discurso de la igualdad de género en el Chile neoliberal: ¿’nuevos’ significados para la igualdad?”, en Mayarí Castillo Gallardo y Claudia Maldonado Graus (eds.), Desigualdades. Tolerancia, legitimación y conflicto en las sociedades latinoamericanas, Santiago, RIL Editores, pp. 249-271.
  3. Rico, María Nieves y Daniela Trucco (2014), Adolescentes. Derecho a la educación y al bienestar futuro, Santiago, CEPAL/UNICEF, Serie Políticas Sociales núm. 190.
Material para la Prevención de Consumo de drogas y alcohol

Material para la Prevención de Consumo de drogas y alcohol

dHoy en nuestros países predomina un alto consumo de drogas y alcohol según los estudios de la (OEA) algo que nos tiene que tener enormemente preocupados como Trabajadores Sociales.

Es por ello que a través de este publicación quiero compartir contigo material de apoyo para que puedas seguir abordando esta importante temática.

Drogas y Alcohol en America Latina

Como padre me preocupa enormemente este tema, ya que trabajo todos los días para que este mundo sea un mundo mejor, pero obviamente no podemos solos. El tema de la droga y el alcohol debería ser un eje central en cada una de nuestras intervenciones realizando prevención y estimulando la vida sana.

Si no me crees lo preocupante que es este tema, te dejaré a continuación algunos datos:

“Más de la mitad de los estudiantes de secundaria en Antigua y Barbuda, Argentina, Barbados, Chile, Colombia, Dominica, Granada, Paraguay, San Vicente y las Granadinas, Santa Lucía, Surinam y Uruguay consumieron alcohol durante el último año.”

El 16,5% de la población del continente americano dijo haber consumido marihuana en el último año. Su consumo entre los jóvenes creció en todos los países del continente con excepción de Perú, mientras que Chile es el país con mayor consumo de esta droga en la región. En Uruguay, en el periodo 2003-2014, el consumo de marihuana se duplicó del 8,4 al 17%. “ (OEA.,2015)

Esto no es todo, el consumo del éxtasis y las sustancias que son inhallables es considerada de fácil acceso según jóvenes entre 13 y 17 años. Sobre todo en países que se destacan con el alto consumo de estas.

Manos a la obra

He recibido bastantes mensajes pidiéndome material sobre este tema, espero que les pueda ayudar. Lo iré actualizando a medida que tenga más documentos.

Espero que donde estés pongas todo el empeño posible en trabajar con jovenes y padres sobre estas temáticas. Algunas personas me escribían que no sabían que hacer de talleres en colegios. Creo que este sería un muy buen tema.

Puedes organizar reuniones de apoderados para orientar y trabajar estos temas, de seguro les servirá. No será fácil, pero valdrá la pena.

Compartir y descargar

Sé que entre nosotros hay muchos colegas que trabajan este tema, y de seguro que son expertos. Es por eso que te quiero invitar a compartir el material que tengas para que otros colegas puedan acceder. Escríbeme en los comentarios y estaré feliz de leerte.

A continuación podrás descargar los archivos.

Nos leemos pronto..

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Taller – Mi Carta: un repaso de mi vida

Hoy quiero compartir un Taller sobre el proceso de sanar heridas y despedidas. Es un tema delicado, pero muy importante de abordar. Ya que estoy seguro que a lo largo del tiempo nos tocará afrontar. Quiero invitarte a que puedas leer esta publicación. Trae mucho corazón y un tema que vale la pena leer.

Decir “Lo siento” o “Te amo” muchas veces son palabras difíciles de pronunciar. Sobre todo cuando existe rencor o rabia por algún suceso que haya ocurrido en el tiempo. El cuál podría causar mucho dolor a las personas que están involucradas, y sobre todo cuando son familia.

Trabajo Social en Geriatria

Por si no lo sabes, la Geriatría es:

Una especialidad médica dedicada al estudio de la prevención, el diagnóstico, el tratamiento y la rehabilitación de las enfermedades en las personas de la tercera edad.

Por mi parte, nunca he tenido el privilegio de trabajar, profesionalmente en el área de Geriatría. Pero debo decirte que el tema que pusimos hoy sobre la mesa. Es hermoso, pero a su vez muy duro.

Yo regularmente estoy leyendo el newsletter del The New York Time en Español. (Aqui te puedes suscribir) La semana que pasó, leí una publicación que hablaba sobre “La importancia de dejar un mensaje para tus seres queridos antes de morir”. Wow! No sé a ti, pero cada vez que uno se confronta con la muerte, me recuerda lo frágiles que somos, y que el tiempo(vida) a veces se nos va sin darnos cuenta. Creyendo que somos inmortales. Preocupados muchas veces por tonteras, que lo único que hacen es desgastarnos.

Una Carta para despedirnos

En esta publicación VJ PERIYAKOIL, M.D. geriatra y médico de Standford. Nos cuenta sobre el Proyecto Cartas a familia y amigos de Stanford. En donde en términos simples, propone un “formato” para que las personas puedan escribir sus últimas palabras, ya sea para despedirse, agradecer o pedir perdón. Maravilloso.

Para completar esta actividad, las personas deben cumplir 7 tareas:

  • Tarea 1: Reconocimiento de las personas importantes en su vida
  • Tarea 2: Recuerde momentos preciados de su vida
  • Tarea 3: Disculpase con los que amas si los has herido
  • Tarea 4: Perdona a los que te aman si te han hecho daño
  • Tarea 5: Exprese su agradecimiento por todo el amor y cuidado que ha recibido
  • Tarea 6: Dile a tus amigos y familia cuánto los amas.
  • Tarea 7: Tome un momento para decir “adiós”

IDEA: Realizar un Taller

Según mi parecer, este tema es difícil de abordar. Pero creo que tiene una gran importancia a nivel emocional. Que podría afectar/ayudar a una persona, durante toda su vida.

Mi idea, es que este material lo puedas tomar y adaptar según las necesidades en que te encuentres. Podrías realizar un taller a nivel de equipo para discutir este tema. y luego ver la posibilidad de ser aplicado con personas que realmente necesiten esta ayuda.

Reflexión Final

A modo personal. Creo que todos debemos en algún punto evaluarnos y saber si estamos “sanos” y le hemos dicho o demostrado cuanto amamos a “esa(s)” persona(s).

No es mala idea aplicar esta carta, y comenzar también un proceso de sanación interno. A veces las cosas tienen que fluir y dejarlas pasar. La vida(tiempo) es limitado.

DESCARGAR

Finalmente me gustaría invitarte a que puedas compartir este material. Y puedas beneficiar a más colegas con este conocimiento. Y por supuesto no te olvides de dejarme algún comentario. Para saber que te parecio.

Nos leemos pronto.

Dan.

Talleres de Habilidades Sociales para Jóvenes

Talleres de Habilidades Sociales para Jóvenes

En esta publicación compartiré contigo material para que puedas trabajar las habilidades sociales con jóvenes. En los distintos ámbitos de intervención en que necesites.

En más de una ocasión he recibido un mensaje o un correo electrónico solicitando material, para poder trabajar las habilidades sociales en los distintos ámbitos de trabajos en que se desarrollan.

Es por ello, que a través de esta publicación espero que tengas los recursos necesarios para poder abordar esta temática a fondo.

Las Habilidades sociales

Para que podamos tener claridad, sobre a qué nos referimos cuando hablamos de las habilidades sociales. Citaremos una definición de Wikipedia:

Las habilidades sociales (a veces designada como competencia social)… son un conjunto de conductas aprendidas de forma natural (y que por tanto pueden ser enseñadas), que se manifiestan en situaciones interpersonales, socialmente aceptadas (ello implica tener en cuenta normas sociales y normas legales del contexto sociocultural en el que se actúa, así como criterios morales), y orientadas a la obtención de reforzamientos ambientales (refuerzos sociales) o auto-refuerzos.

En resumen, las habilidades sociales serán las herramientas con las que cuentan los jóvenes para poder enfrentarse en la vida de forma autónoma.

Estás habilidades se podrán a prueba en situaciones cotidianas, como en los momentos que tengan que tomar alguna decisión difícil. Es por esta razón, que se hace necesario trabajar constantemente con los jóvenes esta temática. Ya que una mala decisión-acción podría marcar su futuro.

Tipos de habilidades

Si todavía en este punto estás algo perdida, te dejaré un material que explica los tipos de habilidades que pueden adquirir los jóvenes. Me pareció pertinente compartírtelo, ya que podría aclararte un poco más la “película” sobre este tema que es tan relevante.

Mi experiencia

Hace un par de años atrás en mi primer trabajo, tuve que abordar este tema con jóvenes que tenían una alta complejidad. Un desafío duro, pero que me entregó la experiencia para poder decirte hoy lo importante que es trabajar las habilidades sociales. Sobre todo con jóvenes que llegan a nuestros centros o programas.

Escuchar, iniciar una conversación, mantener una conversación, formular una pregunta, dar las gracias. Todo esto que parece básico, pero muchos de estos chicos no lo tienen, y han tenido que enfrentar la vida, con las pocas herramientas que fueron encontrando en el camino.

Somos responsables de acompañarles en el cambio de su mundo, que sin querer hará de nuestro mundo un lugar mejor.

Descarga de archivos

Espero que te vaya increíble en tus intervenciones. Recuerda que siempre tu esfuerzo valdrá la pena. Habrán momentos en que la mejor opción será tirar la toalla. Pero créeme. Vale la pena.

Si no resulta, cambia la estrategia, el plan, el diseño, el lugar, etc. Pero nunca cambies el objetivo final. Tu intervención, podría transformar la vida de una persona. Y ese precio es muy alto.

Te dejo los materiales para que los puedas utilizar. No olvides comentar y compartir ya que me ayuda a llegar a muchas más colegas.

Nos leemos pronto.

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